當代醫學教育有一個被系統性忽略的盲點：
我們訓練大量的技術，但極少訓練人如何面對自己。

這並非道德問題，而是「存在論」與「心智操作系統」的問題。
一位醫學生必然會接觸人體、疾病與死亡，它要求的不是技巧，而是在混沌情境中保持清明的能力。然而大多數學校並沒有提供這套工具。曉鐘社正是在填補這個斷層。

曉鐘社並不把佛法視為宗教儀式或勵志素材。
我們嘗試著做哲學性的切入：把佛法還原成一套脈絡清楚、可驗證、可實作的心智科學。

在醫學院的日常節奏高度壓縮，我們/學生很難有機會停下來問自己：
「我如何知道我正在用的心智模型是有效的？」
「我每日做的選擇，是我自己的，還是制度替我選的？」

曉鐘社的目的，就是建立一個能進行這類探問的場域。

我們需要資源，是因為這類深度探討需要穩定的場地、具備素養的講者、合適的教材與可長期追蹤的學習機制。

曉鐘社正在做的事情，其實非常簡單：讓人重新擁有思考自己的空間。

感謝你支持曉鐘社，把探問、反思與覺察，重新放回醫學教育的核心。